Program Studi S1 Pendidikan Luar Biasa Gelar Kuliah Tamu Internasional Bahas Komunikasi Augmentatif dan Alternatif

plb.unesa.ac.id., SURABAYA — Program Studi S1 Pendidikan Luar Biasa (PLB) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan kuliah tamu internasional bertajuk "Augmentative and Alternative Communication: Communication Bridges" yang menghadirkan pembicara dari Turki, Prof. Pınar Şafak, Ph.D., dosen Gazi University Gazi Education Faculty sekaligus Kepala Program Studi Multiple Disabilities (Disabilitas Ganda) dan afiliator Perkins School for the Blind International. Kegiatan ini berlangsung secara daring melalui media zoom meeting pada Selasa, O7 Juli 2026.

Kegiatan ini merupakan bagian dari kerja sama akademik antara mahasiswa dan dosen PLB dengan pakar pendidikan khusus dari Indonesia maupun luar negeri, guna memperluas wawasan mahasiswa mengenai layanan intervensi bagi anak berkebutuhan khusus, khususnya anak dengan disabilitas ganda dan hambatan komunikasi.

Dalam paparannya, Prof. Pınar Şafak menjelaskan konsep dasar Augmentative and Alternative Communication (AAC), yaitu sistem komunikasi yang digunakan untuk membantu individu yang mengalami hambatan dalam berbicara atau berbahasa secara verbal. AAC berperan sebagai "jembatan komunikasi" bagi anak-anak dengan disabilitas ganda, gangguan penglihatan (deafblind), autisme, maupun hambatan komunikasi lainnya, agar tetap dapat mengekspresikan kebutuhan, pikiran, dan perasaan mereka.

Materi yang disampaikan mencakup konsep dan definisi dasar AAC serta manfaatnya dalam mendukung perkembangan komunikasi anak berkebutuhan khusus. Ia juga memaparkan jenis-jenis sistem AAC, mulai dari unaided system atau sistem tanpa alat bantu seperti gestur dan bahasa isyarat, hingga aided system atau sistem dengan alat bantu seperti simbol gambar, papan komunikasi, dan perangkat berbasis teknologi (speech-generating device). Selain itu, disampaikan pula contoh penerapan AAC pada anak dengan disabilitas ganda dan gangguan penglihatan, yang dilengkapi dengan ilustrasi kasus serta cuplikan video praktik nyata di lapangan agar mahasiswa memperoleh gambaran konkret mengenai implementasinya. Tidak hanya itu, materi juga membahas berbagai strategi dan pendekatan yang dapat diterapkan oleh guru, orang tua, maupun praktisi pendidikan khusus dalam mendampingi anak yang menggunakan AAC sehari-hari.

Kuliah tamu ini disambut antusias oleh mahasiswa Program Studi S1 PLB. Melalui sesi tanya jawab, mahasiswa berkesempatan berdiskusi langsung dengan Prof. Pınar Şafak mengenai penerapan AAC dalam konteks pendidikan khusus di Indonesia, termasuk tantangan dan peluang pengembangannya.

Kegiatan ini diharapkan dapat menambah wawasan mahasiswa calon guru pendidikan khusus mengenai pentingnya komunikasi augmentatif dan alternatif sebagai salah satu bentuk layanan intervensi, sekaligus memperkuat jejaring kolaborasi internasional Program Studi S1 PLB dengan institusi pendidikan luar negeri, seperti Gazi University dan Perkins School for the Blind International.