No/kode

Aspek kompetensi

PLO

Deskripsi

KN-1

PENGETAHUAN

PLO-1

Menguasai  konsep teoritis dasar-dasar teori pendidikan yang relevan dengan pendidikan khusus

KN-2

PLO-2

Menguasai dasar-dasar  perancangan, penerapan, penilaian layanan bagi PDBK

SC-1

KETERAMPILAN KHUSUS

PLO-3

Menemukenali dan mengasesmen PDBK dengan menggunakan berbagai teknik dan strategi.

SC-2

PLO-4

Merancang kurikulum dan program layanan pendidikan khusus.

SC3

PLO-5

Terampil memberikan layanan akademik dan program kebutuhan khusus bagi PDBK

SC-4

PLO-6

Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus

GC-1

KETERAMPILAN UMUM

PLO-7

Terampil berpikir logis untuk pemecahan masalah di bidang pendidikan khusus sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain.

GC-2

PLO-8

Menerapkan keilmuan pendidikan khusus berbasis teknologi dan kearifan lokal dengan mengedepankan pendidikan inklusif

AT-1

SIKAP 

PLO-9

Terampil bekerja mandiri, bekerja sama di dalam tim kolaboratif, bertanggung jawab baik tugas individu maupun tim, serta mengkomunikasikan ide, pendapat, dan argumentasi secara lisan/tertulis

AT-2

PLO-10

Menerapkan budaya inklusif dalam menjalankan tugas sebagai pendidik PDBK dan wirausaha berlandaskan agama, moral, dan etika