Penelitian Dosen
Penelitian DTPS yang melibatkan mahasiswa — S1 PLB FIP UNESA
| No. | Nama DTPS | Judul/Tema Penelitian sesuai Roadmap | |
| 1 | Prof. Dr. Siti Masitoh, M.Pd. | BUDAYA LITERASI DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA DAN COLLEGE OF LOCAL ADMINISTRATION KHON KHAEN UNIVERSITY DI ERA SOCIETY 5.0 | |
| 2 | Prof. Dr. Budiyanto, M.Pd | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA | |
| 3 | Prof. Dr. Budiyanto, M.Pd | Pemetaan Aksesibilitas Kampus untuk Mendukung Inklusi Mahasiswa Penyandang Disabilitas di Universitas Negeri Surabaya: Kajian Pengembangan Digital Peta Kampus yang Aksesibel | |
| 4 | Prof. Dr. Sujarwanto, M.Pd | PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS LABSCHOOL UNESA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL | |
| 5 | Prof. Dr. Sujarwanto, M.Pd | MANAJEMEN PEMBELAJARAN DAN REGULASI DIRI SISWA AUTIS BERBASIS VIRTUAL REALITY | |
| 6 | Prof. Dr. H. Murtadlo, M.Pd. | STUDI KEWIRAUSAHAAN BAGI DISABILITAS TUNANETRA DI KOTA SURABAYA JAWA TIMUR | |
| 7 | Prof. Dr. Endang Pudjiastuti Sartinah, M.Pd | PENGEMBANGAN BUKU AJAR BINA GERAK ANAK DISABILITAS FISIK SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MAHASISWA DI PRODI S1 PLB | |
| 8 | Prof. Dr. Endang Pudjiastuti Sartinah, M.Pd | Pengembangan Buku Ajar Intervensi Dini Anak Tunadaksa Sebagai Penunjang Pembelajaran Mahasiswa S1 PLB | |
| 9 | Prof. Dr. Endang Pudjiastuti Sartinah, M.Pd | PENGEMBANGAN PANDUAN SELF REGULATED LEARNING PADA SISWA TUNADAKSA DI SEKOLAH LUAR BIASA | |
| 10 | Prof. Dr. Endang Pudjiastuti Sartinah, M.Pd | Pengembangan Gamifikasi Pembelajaran Berbasis AR Untuk Meningkatkan Perilaku Sosial Peserta Didik Disabilitas Rungu | |
| 11 | Prof. Dr. Endang Pudjiastuti Sartinah, M.Pd | IMPLEMEMTASI MODEL HYBRID LEARNING INDOOR AND OUTDOOR STUDY UNTUKPENGEMBANGAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK DISABILITAS AUTIS DI TK REGULER | |
| 12 | Prof. Dr. Wagino, M.Pd. | Pengembangan Grand Design Direktorat Pusat Inovasi Disabilitas | |
| 13 | Prof. Dr. Wagino, M.Pd. | Pengembangan “HelloBot” untuk meningkatkan kemampuan komunikasi sosial pada anak dengan spektrum autis | |
| 14 | Prof. Dr. Wagino, M.Pd. | PENGEMBANGAN SMART DIAGNOSIS ANAK DISABILITAS BERBASIS ANDROID | |
| 15 | Dr. H. Pamuji, M.Kes. | PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN FUNGSIONAL BERBASIS IN-OUTDOOR STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK MDVI PADA SEKOLAH KHUSUS SE JAWA TIMUR | |
| 16 | Dr. H. Pamuji, M.Kes. | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ORIENTASI MOBILITAS SOSIAL DAN KOMUNIKASI PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA | |
| 17 | Dr. H. Pamuji, M.Kes. | EFEKTIFITAS PENDEKATAN SEE SAY DO UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP MANDIRI BERAKTIVITAS DI SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR ANAK DISABEL NETRA | |
| 18 | Dr. H. Pamuji, M.Kes. | PENGEMBANGAN MODEL OBJEK ATTACHMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB SURABAYA. | |
| 19 | Dr. H. Pamuji, M.Kes. | Kajian Korelasi: Kemampuan activity daily living dan Persepsi Kepuasan Hidup Penyandang Difabel Netra di Indonesia | |
| 20 | Dr. Wiwik Widajati, M.Pd. | PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN LIFE SKILL BERBASIS DIGITAL BAGI DISABILITAS INTELEKTUAL | |
| 21 | Dr. Wiwik Widajati, M.Pd. | PENGEMBANGAN RELAKSASI DAN TASK ANALYSIS UNTUK MENINGKATKAN GROSS MOTOR DISABILITAS INTELEKTUAL | |
| 22 | Dr. Asri Wijiastuti, M.Pd. | Aplikasi Mylexic Sebagai Alat Bantu Peserta Didik Disleksia Mengatasi Kesulitan Membaca Dan Menulis | |
| 23 | Dr. Asri Wijiastuti, M.Pd. | file kosong | |
| 24 | Dr. Asri Wijiastuti, M.Pd. | IMPLEMENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MIND MAPPING MENGGUNAKAN APLIKASI POPPLET PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN SAINSMAT | |
| 25 | Dra. Hj. Siti Mahmudah, M.Kes. | PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BINA DIRI SELF CARE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL DI SLB-C SIDOARJO | |
| 26 | dr. Febrita Ardianingsih, M.Si | ANALISIS KEBUTUHAN DALAM UPAYA PENYUSUNAN RENCANA STRATEGIS PROGAM STUDI S1 PLB MENDUKUNG UNESA PTNBH | |
| 27 | dr. Febrita Ardianingsih, M.Si | STUDI KUALITATIF EKSPEKTASI MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR DI FAKULTAS KEDOKTERAN BARU | |
| 28 | dr. Febrita Ardianingsih, M.Si | PENGEMBANGAN MODUL INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE) BAGI MAHASISWA PROFESI KESEHATAN DALAM KONTEKS KESEHATAN OLAHRAGA | |
| 29 | Ima Kurrotun Ainin, S.Pd., M.Pd | PERSPEKTIF GURU SEKOLAH INKLUSI TERHADAP MODUL AJAR BERDEFERENSIASI BAGI PESERTA DIDIK DISABILITAS | |
| 30 | Ima Kurrotun Ainin, S.Pd., M.Pd | PENGEMBANGAN INDEKS PENILAIAN DESAIN UNIVERSAL DALAM OLAHRAGA ADAPTIF | |
| 31 | Khofidotur Rofiah, M.Pd., P.hD. | "Membuka Pola Pikir Pendidik: Analisis Tematik Sikap Guru terhadap Pendidikan Inklusi antara Indonesia dan Polandia " | |
| 32 | Khofidotur Rofiah, M.Pd., P.hD. | Membangun Kesadaran Disabilitas Sejak Dini melalui Bercerita Menggunakan Signalong Indonesia: Bersama dalam Keberagaman | |
| 33 | Khofidotur Rofiah, M.Pd., P.hD. | Pelacakan Longitudinal Integrasi Karier Guru Prajabatan dan Adopsi Praktik Inklusif: Kolaborasi Kamerun-Indonesia untuk Memajukan SDGs | |
| 34 | Acep Ovel Novari Beny, S.Pd., M.Pd. | PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PENDAMPINGAN MAHASISWA TUNANTERA DI UNESA | |
| 35 | Acep Ovel Novari Beny, S.Pd., M.Pd. | PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY BAGI PENDAMPING AWAS TUNANETRA | |
| 36 | Acep Ovel Novari Beny, S.Pd., M.Pd. | Pengembangan Buku Interaktif Berbasis Augmented Reality Gerak Dasar Bagi Siswa Tunagrahita belajar Motorik anak tunagrahita (SD) | |
| 37 | Devina Rahmadiani Kamaruddin Nur, S.Pd., M.Pd | Pengembangan Buku Interaktif Berbasis Augmented Reality Gerak Dasar Bagi Siswa Tunagrahita belajar Motorik anak tunagrahita (SD) | |
| 38 | Devina Rahmadiani Kamaruddin Nur, S.Pd., M.Pd | PENGARUH EFIKASI DIRI GURU KELAS TERHADAP LAYANAN ABK DI SEKOLAH INKLUSI | |
| 39 | M. Nurul Ashar, S.Pd., M.Ed. | PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN DENGAN MODEL CASE METHOD PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN INKLUSIF | |
| 40 | Diah Anggraeny, S.Pd,. M.Pd. | PENGEMBANGAN TEKNOLOGI ASISTIF SEBAGAI PENUNJANG LATIHAN BINA GERAK BAGI DISABILITAS FISIK | |
| 41 | Diah Ekasari, S.Pd., M.Pd. | EFEKTIVITAS APLIKASI ASISTIF TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN KINERJA BELAJAR MAHASISWA DISABILITAS RUNGU DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | |
| 42 | M. Nurul Ashar, S.Pd., M.Ed. | IMPLEMENTASI KURIKULUM BERDIFERENSIESI UNTUK PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA TUNARUNGU UNESA | |
| 43 | Acep Ovel Novari Beny, S.Pd., M.Pd. | INCOM: PENGEMBANGAN ALAT KOMUNIKASI INTERAKTIF UNTUK TUNANETRA DAN TUNARUNGU | |
| 44 | Acep Ovel Novari Beny, S.Pd., M.Pd. | Pengembangan dan Optimalisasi Layanan Direktorat Disabilitas Universitas Negeri Surabaya |
B. Lembaga Dalam Negeri
| NO. | TAHUN | PEMBERI DANA | JUDUL RISET | PENERIMA DTPS |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tahun 2023 | Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan | Program Bantuan Inovasi Pembelajaran dan Teknologi Bantu bagi Mahasiswa Penyayang Disabilitas | Muhammad Nurul Ashar |
| 2 | Tahun 2024 | Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan | Program Bantuan Inovasi Pembelajaran dan Teknologi Bantu bagi Mahasiswa Penyayang Disabilitas | Acep Ovel Novary Beny |
| 3 | Tahun 2024 | Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan | Bantuan Pembentukan dan Penguatan Unit Layanan Disabilitas di Perguruan Tinggi | Acep Ovel Novary Beny |
| 4 | Tahun 2025 | Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan | Bantuan Penguatan Unit Layanan Disabilitas di Perguruan Tinggi | Khofidotur Rofiah Vivi Kurnia Herviani Acep Ovel Novari Beny Riski Prasetya Arbi |
C. Lembaga Luar Negeri
| NO. | TAHUN | PEMBERI DANA | JUDUL RISET | PENERIMA DTPS |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tahun 2023 | Universitas Terbuka Inggris | Penelitian, wawancara, dan pembuatan film tentang implementasi Signalong Indonesia untuk mendukung inklusivitas di lingkungan pendidikan anak usia dini di Indonesia. | Prof. Dr. Budiyanto Khofidotur Rofiah |
| 2 | Tahun 2023 | Universitas Pedagogi Krakow, Polandia. | Proyek Hibah Penelitian Studi Perbandingan tentang Sikap Guru terhadap Pendidikan Inklusif Nomor: DNa.711.229.2023.PBSD (22.575zl) | Khofidotur Rofiah |
| 3 | Tahun 2024 | Universitas Pedagogi Krakow, Polandia. | Proyek Hibah Penelitian Tahun Kedua Studi Perbandingan tentang Sikap Guru terhadap Pendidikan Inklusif Nomor: DNa.711.229.2023.PBSD (22.575zl) | Khofidotur Rofiah |
| 4 | Tahun 2024 | Universitas Carolina Utara | Penelitian awal tentang dukungan pendidikan bagi tunanetra di Surabaya | Khofidotur Rofiah Riski Prasetya Arbi |
| 5 | Tahun 2025 | Universitas Korea Selatan | Program disabilitas vokasional di Indonesia | Prof. Budiyanto Acep Ovel Novary Beny Khofidotur Rofiah |
| 6 | Tahun 2025 | - | Pelacakan Integrasi Longitudinal Karier Guru Prajabatan dan Adopsi Praktik Inklusif: Kolaborasi Kamerun-Indonesia untuk Memajukan SDGs | Dr. Khofidotur Rofiah, S.Pd., M.Pd. Silfia Asningtias, S.Pd., M.TESOL., PhD Dr. Ive Emaliana |
