Pendidikan inklusif untuk penyandang disabilitas atau disability-inclusive educationmerupakan isu yang semakin mendapat perhatian di kawasan Asia Tenggara. Konsep ini tidakhanya menekankan pada akses pendidikan bagi semua anak, tetap

Pendidikan inklusif merupakan bagian penting dari upaya mewujudkan hak asasi manusia,khususnya bagi penyandang disabilitas. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016tentang Penyandang Disabilitas, setiap warga negara memiliki hak

Pendidikan inklusif muncul dari keyakinan bahwa semua anak, tanpa memandangkemampuan, latar belakang, atau kondisi fisik mereka, memiliki hak yang setara untuk belajardi lingkungan yang menghargai perbedaan. Pemikiran ini sejalan den

Di Asia Tenggara, pendidikan inklusif sangat penting, khususnya bagi penyandang disabilitasyang sering menghadapi kesulitan untuk masuk ke sekolah karena kondisi fisik atau mentalmereka. Berdasarkan buku "Pendidikan Inklusif: Disabil