UNESA
s1-plb@unesa.ac.id
Beranda
Profil
Sejarah
Visi, Misi dan Tujuan
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Distribusi Mahasiswa
Staff
Dosen
Dosen Bidang Keilmuan Tunanetra
Dosen Bidang Keilmuan Tunarungu
Dosen Bidang Keilmuan Tunagrahita
Dosen Bidang Keilmuan Tunadaksa
Dosen Bidang Anak Kesulitan Belajar
Dosen Bidang Keilmuan Spektrum Autis
Dosen Bidang Sains/Kesehatan/Pendidikan/Sosial Humaniora
Pengembangan Dosen
Dosen Tamu dan Praktisi
Staf Administrasi
Akademik
Kurikulum
Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Luar Biasa
Tujuan Program Studi
Capaian Pembelajaran
Hubungan Antara PEO dan IQF
Hubungan Antara PEO dan PLO
Hubungan PLO dan Matakuliah
Struktur Kurikulum
Peta Jalan Kurikulum
Penilaian PLO
Hubungan PLO dan Matakuliah 2025
Perkuliahan
Buku Pegangan Modul
Skripsi
Evaluasi Beban Perkuliahan
Portofolio
Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan Skripsi
Perkuliahan
Kurikulum
SPMI
2025
2024
DOWNLOAD
File_Download
Hubungi Kami
Nomor Telepon
Penelitian dan Publikasi
Penelitian
Kesesuaian Penelitian Dosen dengan Roadmap Prodi
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Partisipasi Dosen dalam Konferensi Internasional
Link Publikasi
Pengabdian
Kesesuaian Pengabdian Dosen dengan Roadmap Prodi
Link Pengabdian
Mahasiswa dan Alumni
Mahasiswa
Mobilitas Mahasiswa
Prestasi Mahasiswa
Beasiswa Mahasiswa
Himpunan Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Hasil Survey Kepuasan Mahasiswa
Alumni
Ikatan Keluarga Alumni
Kegiatan Alumni
Karir Alumni
Tracer Study
Fasilitas
Laboratorium
Laboratorium Braille dan Orientasi Mobilitas
Laboratorium Pengembangan Komunikasi Persepsi Suara dan Irama
laboratorium Bina bicara
Laboratorium Bina Diri
laboratorium Bina Gerak
Laboratorium Pengembangan Sensorik untuk Anak Kesulitan Belajar
Ruangan
Perpustakaan
Ruang Baca
Ruang Kelas
Kerjasama
Daftar Mitra Kerjasama
Penelitian Bersama
Publikasi Bersama
Seminar Bersama
Summer Course Bersama
Berita Terbaru
lihat berita selengkapnya
Teaching Science to University Students with Visual Impairment
12 Desember 2024
350 Views
A TEACCH Class Model for Comprehensive Intervention in Children with Autism Spectrum Disorder
11 Desember 2024
1003 Views
Parents’ tutorial on how to keep hands hygiene among children with disabilities during the covid-19 pandemic
11 Desember 2024
394 Views
Assisting Learning From Home for Children: Developing the Video Tutorial for Parents
11 Desember 2024
224 Views
Pandemi Covid-19 yang
‹
1
2
...
129
130
131
132
133
134
135
...
151
152
›
Agenda
Lihat Agenda Selengkapnya
Informasi
Lihat Informasi Selengkapnya
BERITA
Terbaru
Teknologi sebagai Katalisator: Merefleksikan Peran Digital dalam Mewujudkan Pendidikan Inklusif
22 Januari 2026
“Peran Teknologi sebagai Penggerak Pendidikan Inklusif di Era Digital”
22 Januari 2026
Teknologi sebagai Jalan Baru Menuju Pendidikan yang Inklusif
22 Januari 2026
“TEKNOLOGI YANG MEMBUKA JALAN UNTUK ANAK DISABILITAS“
22 Januari 2026
Reflektif tentang Teknologi dan Inklusi Disabilitas
22 Januari 2026
Populer
Reflektif tentang Teknologi dan Inklusi
22 Januari 2026
Lowongan Guru SLB Aisyiyah Tulangan Sidoarjo
14 Mei 2025
TUNAS YANG TETAP TUMBUH
12 Januari 2026
DIAM YANG MENGUATKAN
12 Januari 2026
Mengenal Lebih Dekat: Macam-Macam Pelecehan Seksual dan Dampaknya
17 Desember 2024
KATEGORI
KEGIATAN
DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PROFIL
GALLERY
OPINI
INFORMASI PERKULIAHAN
JOB VACANCY
CERPEN
Galeri
View
Alur Pendaftaran
View
Visi Misi PLB
View
New struktur PLB
Scroll to Top