Pendidikan Inklusif di Abad ke-21: Melihat Semua Anak dengan Adil

Pendidikan inklusif mengajarkan bahwa sekolah seharusnya menjadi tempat di mana

setiap anak diterima apa adanya. Bukan hanya tempat untuk mengajar pelajaran, tapi juga

ruang untuk tumbuh bersama dalam keberagaman. Selama ini, banyak yang mengira

pendidikan inklusif hanya tentang anak berkebutuhan khusus, padahal maknanya jauh lebih

luas. Inklusi berarti memastikan semua anak punya kesempatan yang sama untuk belajar,

tanpa merasa tertinggal atau berbeda.

Sering kali, anak yang dianggap “tidak sesuai” dengan sistem justru disalahkan karena

tidak bisa mengikuti pelajaran seperti teman-temannya. Padahal, masalahnya bukan pada

anaknya, tapi pada sistem sekolah yang belum cukup fleksibel untuk menerima perbedaan

cara belajar. Setiap anak unik, dan punya kebutuhan yang berbeda. Karena itu, pendidikan

inklusif hadir bukan untuk menyamakan semua anak, tapi untuk membuka jalan agar semua

bisa berkembang dengan cara masing-masing.

Pandemi COVID-19 pernah jadi momen yang menunjukkan betapa pentingnya sistem

pendidikan yang inklusif. Saat sekolah ditutup dan pembelajaran dilakukan secara daring,

banyak anak yang tertinggal karena keterbatasan alat, jaringan, atau dukungan dari rumah.

Anak dengan kebutuhan khusus bahkan lebih sulit lagi mengikuti kelas. Dari situ terlihat

bahwa pendidikan masih belum benar-benar siap untuk semua. Tapi di sisi lain, masa itu juga

jadi pengingat bahwa pendidikan bisa beradaptasi, asal ada kemauan dan kepedulian.

Pendidikan inklusif bukan cuma aturan di atas kertas. Inklusi hidup dalam sikap

sehari-hari dalam cara guru memperlakukan murid, dalam cara teman saling membantu, dan

dalam cara sekolah membangun lingkungan yang aman untuk semua. Yang paling penting,

setiap anak berhak merasa diterima, dihargai, dan diberi ruang untuk belajar sesuai

kemampuannya

Pendidikan inklusif mengingatkan kita bahwa setiap anak memiliki nilai dan potensi

yang layak untuk dikembangkan. Dengan menciptakan lingkungan belajar yang menghargai

keberagaman, kita bukan hanya membangun pendidikan yang lebih adil, tetapi juga

masyarakat yang lebih manusiawi.

Nama/nim: Fatimatuz Zahroo/24010044043

Kelas: 2024 B