Pendidikan inklusif lahir dari kesadaran bahwa setiap anak, termasuk yang memiliki kebutuhankhusus, berhak memperoleh pendidikan yang sama dan bermakna. Dulu, anak berkebutuhankhusus belajar di sekolah khusus yang terpisah dari sekol

Pendidikan inklusif telah muncul sebagai tantangan dan reformasi terbesar yang dihadapisistem sekolah diseluruh dunia. Konsep ini melampaui sekedar penempatan siswa penyandangdisabilitas disekolah umum. Secara internasional, inklusi

Pendidikan inklusif adalah ide yang berasal dari keyakinan bahwa setiap anak, tanpamemperhatikan perbedaan fisik, sosial, budaya, atau intelektual, berhak mendapatkanpendidikan yang berkualitas. Ini melibatkan perubahan dasar dalam p

Inklusi didefinisikan sebagai “sebuah proses reformasi sistemik yang mencakup perubahandan modifikasi dalam konten, metode pengajaran, pendekatan, struktur, dan strategipendidikan untuk mengatasi hambatan dalam rangka memberikan se